Síntesis: Los estudiantes de carreras de ingeniería del Instituto Tecnológico de Celaya, tienen problemas con las materias que están relacionadas con las matemáticas.
Planteamiento del problema: Gran parte de los alumnos que estudian una ingeniería, tienen problemas con materias de matemáticas, lo que es preocupante ya que la ingeniería es un área que se fundamente en gran parte por esta ciencia pura.
Hipótesis:
- Los alumnos que ingresan a primer semestre, no cuentan con una preparación previa para llevar ciertas materias de matemáticas.
- El plan de estudios actual no es el adecuado para los estudiantes que requieren de un método de enseñanza distinto al que están utilizando algunos maestros en la actualidad.
- Los alumnos no ven una clara relación de las matemáticas y su “esperado” trabajo, no se les hace tangible la importancia de las matemáticas.
Objetivo general: Conseguir egresados de ingeniería con sólidos conocimientos en matemáticas, que puedan ser más productivos y más eficientes en su trabajo con el uso de ésta ciencia.
Objetivos específicos:
- Detectar las causas de que los alumnos tengan problemas con las matemáticas, para así, idear soluciones que consideren los factores que se ven involucrados en la problemática.
- Replantear el programa de estudios en matemáticas, de manera que se logre una clara y amplia comprensión de los temas por parte de los alumnos.
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